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提炼文化核心理念 促进学校特色发展

——南通特教中心核心文化提炼与“十四五”发展规划拟制讲座
作者:图文:徐俐 发布时间:2021年03月04日 点击数: 字体:
  2021年是学校教育事业发展 “十四五”规划编制的启动之年。为进一步谋划、推进我校“十四五”规划工作,3月3日下午,我校邀请新华网文化项目顾问、研究员,国家教育部“国培班”特聘讲师杨曙明教授在季直楼四楼小会议室作了“创意创生 各美其美”的规划拟制讲座。全体行政组成员以及“四有好教师”建设团队成员参加了本次讲座。
 
 
  杨教授的讲座分为两篇。上篇中,他从文化以及学校文化、具有校本个性的核心文化、怎样提炼梳理学校核心文化、学校核心文化的整体设计与执行四个方面谈如何对学校核心文化进行提炼。
 
 
  下篇中,杨教授从学校发展规划的基本问题、十四五规划的基本原则、十四五规划的发展要素这三个方面,提出七点建议:一、加大张謇特教思想研究、践行与创新力度;二、推进“利人利己利社会”的道德培塑工程;三、深化特教课程建设、教学重构、课题研究创新;四、锻造具有“爱心耐心慧心”的特教师资队伍;五、建构“一主多元特色互补”的市域特教联合体;六、着力硬软设施、服务保障的“供给侧”改革;七、发挥“品牌党建、融合党建”的领航作用。
 

  最后,徐志辉校长表示,学校文化建设是一个系统和持续的过程,在杨教授的指点下,我校在编制“十四五”校园文化建设规划时会充分吸收采纳大家的意见建议,注重文化提炼和积淀,充分挖掘、整理和总结,努力让学校从“第一所”重返“第一流”。
 
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